2013年5月，南京航空航天大学继续教育学院万通教学站正式挂牌，依托南京航空航天大学的高教资源优势和南京万通汽修学校的专业实训条件，双方携手震撼推出汽车维修工程师专业。该专业将通过两年的在校学习时间培养出一批既熟练掌握专业汽修技术又精通汽车商务的多能型专业技术精英，此外，还将获得南京航空航天大学颁发的毕业证书。南京万通汽车职业培训学校精心设置相关课程，并配备了好的师资用于南航专业的教学，今天我们就为大家介绍即将担任南航专业教学的之一：

朱成刚老师在上实训课

  姓名：朱成刚
  职称：教授
  教学专长：电气、电控 教学理念：细节决定成败，态度决定一切！
  采访手记：
  在采访中，朱老师一直是乐呵呵的，他说自己虽然是60后，但有一颗童心，喜欢和年轻人一起，一是年轻人有朝气，二是从他们身上可以学到很多新鲜的东西。后来才得知，朱老师还真不“老”，电脑玩的真不错！朱老师上课的PPT是学校老师课件中的佼佼者，里面穿插了许多动画，有些年轻的老师都望洋兴叹；电脑的一些小毛病也是自己解决。
   临近采访结束时，朱老师一直强调，他的采访稿要写短一点，多给一点篇幅给年轻人，再说自己也没有什么成绩。千万别把自己写的太好，到时候不好意思，其实自己真的没什么。当笔者给朱老师说他的文章标题叫做《汽修老师任教南京万通》时，朱老师很肯定的说不行，这样叫会折寿的，顶多是个汽修师傅。后在笔者的一再商谈下，终加了一个“大”字，改为《汽修老师傅任教南京万通》。
名副其实的汽修老师傅
  朱老师从1988年开始从事汽车维修工作，先后在北京、南京、苏州等地汽车维修厂、4S店工作过，历任过电工、电工组长、技术教员、车间主任、技术经理等职务，从一名基层电工一直成长到技术经理、车间主任。
  朱老师是一个集良好管理经验与维修技术于一身的综合型人才。他具有丰富的团队组建与扩充经验、车间管理与协调经验。敢于面对车辆的疑难杂症，认真研究、仔细排查、寻求解决方案；擅长车辆维修案例采集、编写与技术培训；精通4S店售后服务管理各项流程及面向客户的交流与协作；具有多年的4S店车间管理经验，所到之处车间6S管理、员工的整体技术水平及素质等都有不同成度的提升。
  他在30年多年里维修车辆，维修车辆故障千奇百怪。近10年在汽车4S店技术经理及车间主任的管理岗位上也做出了斐然的成绩，他带出来的徒弟已走遍大江南北在不同的岗位上，有的成为汽修专家，有的已成为汽车4S店总经理。
老师傅的老师梦
  虽然朱老师在社会上工作了30多年，但儿时的梦想一直没有忘记，那就是当一名老师。朱老师的父亲是一名小学校长，受到父亲的影响，朱老师准备以后考师范院校，继承父亲的衣钵，当一名教师。可是天有不测风云，父亲在朱老师初中时因一场意外而离开。失去经济支柱的家庭，家里无力承担朱老师的学业费用，无奈的他过早的踏入社会，老师的梦想戛然而止。
  随着年龄越来越大，朱老师越来越觉得要做一名老师。一是完成自己多年的梦想，圆自己一个梦；二是修车只能修一辆，技术得不到继承，技术得不到发展，也不能像武侠片里面的传功力。年纪不小了，没有研究生、，哪所学校会聘任自己呢，困扰一直围绕着朱老师。
圆梦南京万通
2008年8月，经过学校人事决策委员会投票通过，正式聘任朱老师为南京万通汽车职业培训学校的电工电控教师，电工电控实训室负责人。
20多年的汽车维修技术及管理经验，使得朱老师在工作上游刃有余。课堂上朱老师不局限于课本，充分结合自己工作时遇到的各种汽车维修案例给同学们进行分析、操作，让学生们很轻松就能熟知各种故障判断与维修。但朱老师仍然坚持不断的学习和研究，作为一名教师站在这三尺讲台上，面对这么多双渴望学到一技之长的眼神，他不敢放松每一步，深怕自己的以前的技术跟不上这不断变幻、飞速发展的时代。也正因此，在学校的实训室里、数字教学中心里经常可以看到朱老师的身影，那是他在努力充实自己的身影，他要让自己的每一节课都充实、每一节课都学有所用。在春季“金板手”杯技能大赛中，朱老师所教学生荣获一等奖。
  把学生当做自己的孩子
  朱老师在学生的眼里总是那么的和蔼可亲，学生们把他当做亲人，他更是把学生当做自己的孩子一样谆谆教导。朱老师建立了自己与学生的QQ群，在群里面公布一些新汽修知识，也经常和同学们在群里讨论问题。许多毕业的同学，还与朱老师保持联系，随之请教工作中不明白的难题。
当学生做错事的时候，他就像一个老父亲一样，用严中带柔的口吻去劝导他们。朱老师说“虽然自己和学生的想法很多地方都不一样，但我愿意走进他们，尊敬他们，了解他们的世界与想法。每个人都年轻过，他们每个人的心中都藏着善良、友爱、梦想。虽然有些叛逆。但我愿意向教导自己的孩子一样教导他们，让他们学会去坚持自己的善良、友爱与梦想，让他们在汽修行业走的更远。”