介绍：
    刘国栋老师毕业于合肥工业大学汽车运用于维修专业，毕业后从事汽车维修行业，曾在雪铁龙4S店工作，有着丰富的实际操作技能和扎实的理论基础。
    师者，传道授业解惑也。像我们这样的专业技术学校，上课不仅仅是灌输给学生专业技能，还要教会他们基本的做人道理，让他们走上社会之后能够尽快的融入社会，成为一个真正的汽修人。在课堂上，学生是课堂的主体，老师是学生的引导者，学生的思考力和想象力都是由老师去一步步的引导挖掘出来的，所以说作为一名老师，应该时刻以学生为主体。
    作为一名班主任，我首先给自己树立信心，用热情去工作，用真诚去沟通，用知识教学生，用人品育栋梁。只有具备这些才会让学生，让学生认可你，相信你。在日常的管理过程当中，我一直秉着“自主学习，自我管理”的制班策略。学生不希望自己整天被管着，培养他们一种自我约束的习惯反而会起到很好的效果。
    对学生多一点理解和尊重，多一点支持和信任，多一点表扬和鼓励，多一点体贴和温暖，才能使学生“亲其师，信其道”，才能更好主动地去学习。
作为一个教育工作者，以教会学生如何更好的做人为首要任务，教授他们扎实的理论实操技能为目标，一个学生的前进与徘徊往往维系着一个家庭的幸福与痛楚，这将永远鞭策着我去努力，去前进!